[Syakh]

Де можна ознайомитися із зразками тестів для вступу до спеціалізованої школи?
Найбільше цікавить школа №53 м. Львова.

Дякую.

[Sjana]

Зразків тестів як таких немає, кожна школа сама їх для себе вигадує. В мене минулого року дитина вступила до спеіаолізованоїб школи, а ще я у батьків з різних шкіл цікавилась. Тести всюди різні. у нас наприклад, були письмові і усні. На письмових треба було намалювати малюнок за певними умовами, відтворити написане речення і ще щось. а усні дуже різні питання мали.
До речі, у мене в знайомої мала вступала в 53 школу, вона казала, що там дурдом був. Дитину запитали чм відрізняється шуруп від гайки і що таке порохотяг. Яке це відношення має до загального розвитку дитин і готовності йти у перший клас школи з поглибленим вивченням англійської - загадка. До речі, запитання про англійську також бувають. Діток просять або порахувати до десяти, або питають чи знаю вони як англйською буде кіт, пес.
а відбувається це усе, до речі, перед комісією, що складається з директора, педагогів, шкільного психолога. словом, стрес для дітей, особливо тих, хто соромязливий і не ходив в садочок, гарантований.

[Настюша]

Sjana (4.5.2009, 20:57) писав:

До речі, у мене в знайомої мала вступала в 53 школу, вона казала, що там дурдом був. Дитину запитали чм відрізняється шуруп від гайки і що таке порохотяг. Яке це відношення має до загального розвитку дитин і готовності йти у перший клас школи з поглибленим вивченням англійської - загадка.

Ага, я чула про ті іспити їхні :D Думаю, це пояснюється іншим... Ладно, не будем про це. Тому я і відмовилась від тої затії віддавати малого туди :))))))))

[Ljana]

Ми цього року вступали до приватної гімназії (на Ярославенка) - то там діток тестували 3 суботи по 4 години....В основному завдання були на логіку - виділити одинакові предмети, знайти зайве, щось намалювати, запамятати віршик, щось такого плану.

[albiona]

а у нас завтра співбесіда в школу я хвилююсь але виду неподаю щоб мала непочала перейматись.кажуть буде інтервью з дитиною прізвище дата народження адреса ітд.крім якогось письмового будуть усні завдання на логіку увагу вміння читати невимагають але якщо вміє це плюс.ще порахувати до 10 і назад.завтра напишу як все пройшло.

[marime]

Ми чотири роки тому вступали в школу № 93 ( з поглибленим вивченням англійської мови). Складали 2 тести, перший - намалювати малюнок ( людину) і переписати речення, другий - співбесіда ( задавали питання в основному на логіку, розв"язували усно задачки і читали слова). Малюнки діти малювали самі, співбесіда проходила в присутності мами. Особливого стресу моя дитина не пережила, а навпакийому було цікава, бо він знав куди він йде і що йому чекати.

[Varrya]

Может кто-то напишет вопросы, которые задавались при устном "экзамене"
и задания для письменного ???

буду очень благодарна !!!

[Mas'ka]

В нас була співбесіда з психологом, а не тестування вчителькою. Потрібно було намалювати малюнок (точно не пригадую, але на його розсуд, здається), розфарбувати і пояснити, що і чому він намалював, і чому вибрав ці кольори. Потрібно було порахувати від 1 до 10 і навпаки, назвати кольори і геометричні фігури. Також пояснити чим відрязняються різні пори року і назвати їх по порядку; описати якихось тварин (задється, корівку і півня). Назвати повністю свою адресу (країна, місто, вулиця і т.д.). Ще були картки з малюнками різними і потрібно було назвати предмети, в ряді предметів виявити зайвий і т.д.
Мамина присутність в класі дозволялась, лише я повинна була сидіти так, щоб він мене не бачив.

Повідомлення відредаговано Mas'ka: 11 січень 2010 - 09:46

[Varrya]

Mas'ka (11.1.2010, 10:41) писав:

В нас була співбесіда з психологом, а не тестування вчителькою. Потрібно було намалювати малюнок (точно не пригадую, але на його розсуд, здається), розфарбувати і пояснити, що і чому він намалював, і чому вибрав ці кольори. Потрібно було порахувати від 1 до 10 і навпаки, назвати кольори і геометричні фігури. Також пояснити чим відрязняються різні пори року і назвати їх по порядку; описати якихось тварин (задється, корівку і півня). Назвати повністю свою адресу (країна, місто, вулиця і т.д.). Ще були картки з малюнками різними і потрібно було назвати предмети, в ряді предметів виявити зайвий і т.д.

Спасибо!

Цитата

Мамина присутність в класі дозволялась, лише я повинна була сидіти так, щоб він мене не бачив.

Мама должна сидеть так, чтоб ребёнок её не видел
или мама просто не должна помогать, подсказывать и т.д. ?
Т.е. ребёнок знает, что мама рядом, но он САМ должен отвечать ???

Користувач подумав і додав через 2 хв.:
И ещё, Mas'ka, это у вас была обычная школа или спец (гимназия, школа с каким-то уклоном)?

По результатам отбирали в классы: более сильный и менее?

[Mas'ka]

Якщо я правильно пямятаю, то мене запитали чи хочу я бути присутньою і попросили сісти так, щоб дитина мене не бачила, мотивуючи тим, щоб він не відволікався і міг зосередитись. Думаю, це було правильно, інколи мені дуже хотілось щось йому підказати
Але я мужньо трималась, бо однозначно зробила б гірше, відволікаючи його на свої підказки. Принаймні, знаючи свого сина, я можу сказати, що він би переключився на те, що я йому буду допомогати і сам би напрягатись перестав

Це відокремлена початкова школа, з англійською з першого класу і поділом на 3 групи з трьох предметів - української, читання та англійської. Класи не формувались як сильніші і слабші, наскільки я розумію. Перед навчальним роком були підготовчі курси - де можна було побачити кожну вчительку (всі майбутні вчителі перших класів вели по кілька уроків), тому можна було вказувати в заяві, до якої вчительки в клас ти б хотів потрапити. А тим, кому було все-рівно щодо вибору вчительки, то їх вже розподіляли по класах для балансу хлопців-дівчат.

[Varrya]

Mas'ka, ещё раз спасибо !!!

[Loralay]

Згадала розмову з однієї знайомою з приводу отаких "вступних" іспитів у перший клас. Розказувала, що її знайомі пробували. завдання для дітей були дуже важкі, що навіть батьки задумувалися. Наприклад, було запитання: що спільного між їжачком і молочком. Відповідь: і те, і інше згортається.
Вважаю, що вступні випробування не завжди ефективні. дитина може розгубитися, забути, злякатися перед чужими людьми, хоча вдома і багато вчила. Це ж 6-7 років. Та й старші теж хвилюються, згадаймо екзамени в школі, чи вступні випробування, захисти. Вважаю, що у перший клас повинні брати без вступних випробувань. А спеціалізована, неспеціалізована школа - це батькам вирішувати. ІМХО

[Таня-Оксана]

Може не зовсім в тему, та ось для прикладу одне з завдань, що були на вступ до академічної гімназії м.Львів (набір до 5кл. 10-ти річні діти): Як можна розмістити у залі 24 людини у 6-ти рядах по 5 людей у ряді?

Спробуйте дати відповідь та на годиннику засічіть за який час знайдете рішення. Такого типу завдання розраховані або на вундеркіндів, або коли дитина займалась на вступ з "правильним" репетитором, що бачив типи завдань. Чи реально зробити 10 завдань за годину для десятирічної дитини? Для прикладу ті ж самі завдання з "Кенгуру" мають запропоновані варіанти відповідей, що допомагає зорієнтуватися, та підштовхнути до якогось напряму пошуку відповіді.
Якщо буде цікаво, дам відповідь на цю задачку - треба малювати і є кілька правильних варіантів.

[Sjana]

А у вас дитина цього року вступала в академічну гімназію? Чи справді там без репетитора ніяк? Бо питаю знайомих, усі беруть репетиторів. А якщо дитина добре вчиться, причому у спеціалізованій школі, де вимогливі вчителі, без нього теж ніяк?

[Sweet one]

Sjana (10.7.2010, 23:58) писав:

А у вас дитина цього року вступала в академічну гімназію? Чи справді там без репетитора ніяк? Бо питаю знайомих, усі беруть репетиторів. А якщо дитина добре вчиться, причому у спеціалізованій школі, де вимогливі вчителі, без нього теж ніяк?

у мене сусіди минулоріч сина давали і в академічну і в класичну гімназію. В академічну не пройшли, хоч хлопець має схильність до точних наук. зате в класичну пройшли без проблем. Не шкодують, гімназією задоволені.

[Таня-Оксана]

У нас стосунки з академічною гімназією не склалися. Чотири роки тому після 7кл. забрали сина до фізмат ліцею тому що були страйки вчителів і це відбивалось на учбовий процес... Зараз з дочкою спробували, спеціально з репетитором-математиком не займались, бо вважали що вона теж має математичні здібності, але вона спокійна, трохи повільна, за характером не лідер і дуже розгубилась, коли застрягла на якомусь з таких питань і на інші забракло часу. Якщо для гімназії треба було відібрати стресостійких дітей, то це одне, якщо розумних треба було дати більше часу і більш коректно формулювати питання (наприклад у моєї дочки слово "зал" це асоціація з кінозалом, де ряди паралельні, а для рішення задачі треба було підібрати слово "приміщення"). До речі з першою частиною, як діти говорили - контрольною з математики, вона справилась і навіть казала, що не дуже складно. була на 45 хв. підібрана рекомендована міносвіти для підсумку 4кл. контрольна з досить складними завданнями - так то все оцінювалось на 12 балів. Інша частина такі логічні завдання, одне з 10 наведено вище, теж на годину і оцінювалось все на 48 балів.

[TINOCHKA]

Таня-Оксана (10.7.2010, 15:57) писав:

Може не зовсім в тему, та ось для прикладу одне з завдань, що були на вступ до академічної гімназії м.Львів (набір до 5кл. 10-ти річні діти): Як можна розмістити у залі 24 людини у 6-ти рядах по 5 людей у ряді?
Якщо буде цікаво, дам відповідь на цю задачку - треба малювати і є кілька правильних варіантів.

Таня-Оксана і яка ж відповідь?

[Таня-Оксана]

TINOCHKA (11.7.2010, 12:25) писав:

Таня-Оксана і яка ж відповідь?

А Ви знайшли хоча б один з варіантів, і за скільки часу? Відповідь виставлю потім, як розберусь з вставленням малюнку до повідомлення

[yanka]

в мене самооцінка впала до нуля,яка ж відповідь?

[Sweet one]

Відповідь проста, але для цього треба намалювати. Не зациклюйтесь на рівній кількості у паралельних рядах. А ще скажу, що для 10-річної дитини мабуть непросто її знайти.