Користувач подумав і додав через 3 хв.:

Название: Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании
Автор: Левченко И. Ю., Медведева Е. А., Добровольская Т. А.
Издательство: Академия
Серия: Педагогическое образование
Год: 2001
Страниц: 248
Формат: DJVU
Размер: 1,64 Mb
В книге рассматривается взаимодействие педагогики и искусства в коррекционно-направленном процессе формирования художественной культуры детей с проблемами в развитии; показаны возможности и формы использования арттерапевтических методов в специальном образовании. Книга предназначена для дефектологов и педагогов, работающих с детьми с проблемами в развитии; может быть полезна родителям.
Користувач подумав і додав через 7 хв.:

Название: Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития
Автор: Тригер Р. Д.
Серия: Детскому психологу
Год: 2008
Формат: PDF
Размер: 6,58 МВ
Описание:
В книге представлен авторский подход к пониманию проблем социализации детей с задержкой психического развития. В ней впервые обобщены результаты исследований отечественных и зарубежных авторов по проблемам общения детей с задержкой психического развития. Анализ экспериментальных данных позволил показать, что причиной существенных трудностей социализации и формирования личности этих дошкольников и младших школьников являются нарушения внутрисемейных отношений, прежде всего отношений в системе "мать-ребенок". В издании рассматриваются условия, которые как благоприятствуют социализации детей с задержкой психического развития, так и, наоборот, ведут к школьной дезадаптации, сочетающейся с эмоциональными расстройствами. Адресовано практическим психологам, учителям, педагогам-дефектологам, руководителям образовательных учреждений, преподавателям. Может быть интересна и родителям.
Користувач подумав і додав через 21 хв.:

Название: Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (3-4 года)
Автор: Османова Г.А. , Позднякова Л.А.
Издательство: Каро
Год издания: 2007
Страниц: 112
Размер: 9.80 Mб
Формат: DJVU
Описание:
В книге представлены рекомендции по формированию основных навыков интонационной выразительности речи у детей, начиная с возраста 3-4 лет.
При этом осуществляется: организация фонационного дыхания; развитие мимики; развитие выразительности движений; развитие способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации (развитие силы и расширение диапазона голоса); развитие темпо-ритмической организации высказывания; формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествовательного, вопросительного, восклицательного).
Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в средней (речевой) группе детского сада.
Книга адресована широкому кругу читателей: логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.
Користувач подумав і додав через 35 хв.:

Название: Логопедический массаж
Автор: Дьякова Е.А.
Издательство: АСАDEMA
Серия: Логопедические технологии
Год: 2005
Страниц: 104
Формат: DJVU
Размер: 1,4 Mb
В книге изложены представления о строении речедвигательного аппарата, описаны приемы и методика логопедического массажа. Книга содержит множество фотографий и рисунков.
Користувач подумав і додав через 49 хв.:

Название: Формирование представлений о признаках объектов у детей дошкольного возраста: Методические рекомендации и рабочая тетрадь к мультипликационному пособию «Чикко и Вселенная»
Автор: Дунаева М.Г.
Издательство: Ульяновск, «Волга-ТРИЗ»
Год издания: 2007
Страниц: 34(методическое пособие)+18(рабочая тетрадь)
Формат: PDF + EXE(мультфильм)
Размер: 5.3Mb (архив RAR)
Пособие одобрено решением кафедры педагогических технологий Ульяновского социально – педагогического колледжа № 1. Редактор: Сидорчук Т.А., зав. кафедрой педагогических технологий УСПК № 1, к.п.н.
В методическом пособии представлены рекомендации по использованию мультипликационного пособия «Чикко и Вселенная», а так же рабочая тетрадь для выполнения заданий детьми 5-7 лет с целью формирования представлений о признаках объектов.
Полный комплект материалов включает в себя:
• мультипликационный фильм «Чикко и Вселенная», авторы Т.А.Сидорчук, Н.Н.Хоменко. Художник Гарри Флоссер.
• Методические рекомендации для педагогов, автор М.Г.Дунаева
• Рабочая тетрадь для ребенка 5 – 7 лет, составитель М.Г.Дунаева
Данное пособие является прикладным материалом, созданным исследователями на основе ОТСМ (общая теория сильного мышления) и ТРИЗ (теория решения изобретательских задач)
Рекомендуется педагогам дошкольных учреждений и родителям.
Користувач подумав і додав через 60 хв.:

Название: Учимся думать самостоятельно: сборник методических материалов
Автор: Под ред. Т.А.Сидорчук
Страниц: 72
Формат: PDF
Размер: 1.6 Mb
Язык: Русский
Серия: Учебно-методическая литература для родителей/педагогов/студентов
Год : 2007
Описание:
Пособие одобрено решением кафедры педагогических технологий Ульяновского социально – педагогического колледжа № 1.
Редактор: Сидорчук Т.А., зав. кафедрой педагогических технологий УСПК № 1, к.п.н.
Сборник включает в себя методические материалы по развитию у детей 3 – 7 лет самостоятельности в познавательной деятельности средствами работы с проблемами в литературных произведениях и игр по освоению модели «Имя признака – значение имени признака». Конспекты занятий и игр, представленные в брошюре, были созданы в результате исследовательской и экспериментальной деятельности педагогов, проводимой в 2006 – 2007 г. на базе МДОУ ЦРР № 170 «Дружба» г. Тольятти.
Рекомендуется методистам и воспитателям ДОУ, работающим по развивающим программам.

Допомога




























